No Ensino Fundamental I, valorizamos as situações lúdicas de aprendizagem, articulamos e ampliamos, significativamente, as experiências vivenciadas na Educação Infantil. Tal articulação preconiza tanto a progressiva sistematização dessas experiências quanto o desenvolvimento, pelos alunos, de: novas formas de relação com o mundo, novas possibilidades de ler e formular hipóteses sobre os fenômenos, de testá-las, de refutá-las, de elaborar conclusões em uma atitude ativa na construção de conhecimentos.